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Appel à propositions

Renforcer le développement et l’adaptation de l’Education aux Médias et à l’Information (EMI) dans la région du Maghreb Chers collègues, bonsoir, Je vous prie de trouver, en attaché, l’appel à propositions, dans le cadre du projet intitulé : « Renforcer le développement et l’adaptation de l’Education aux Médias et à l’Information (EMI) dans la région du Maghreb« , initié par l’UNESCO.L’objectif de cette manifestation scientifique est de mettre en exergue les actions de formation, d’échange, de partenariat et de collaboration, programmées sur…

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فعاليات الأسبوع العلمي الوطني الثاني

في إطار فعاليات الأسبوع العلمي الوطني الثاني المقرّر تنظيمه في الفترة الممتدة من 15 إلى 19 ماي 2022 بمدينة سطيف، تنظم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المسابقة الوطنية « أطروحتي في 180 ثانية » لفائدة الدكاترة الجزائريين الذين ناقشوا أطروحات الدكتوراه في إحدى المؤسسات الجامعية في الجزائر خلال الفترة الممتدة من جانفي 2021 إلى غاية 31 ديسمبر 2021 حول المواضيع ذات الصلة  بالأمن  الغذائي و الامن الطاقوي و صحة المواطن https://services.mesrs.dz/mt180/2022/?fbclid=IwAR1QhFtCApNOfsqBHeZfwsZ_KXvwCukAlX7C2S7kqwg2FZojN-wtGxmC3Eo

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Échéancier Formation Doctorale 2021-2022

l’échéancier relatif à la candidature au concours d’accès à la formation de 3ème cycle, dans lequel le candidat doit effectuer deux (02) confirmations : 1ère : confirmation des choix2ème : confirmation de participation (étape obligatoire) ; dans le cas de deux concours dans une filière donnée à la même date, le candidat doit choisir un seul établissement. mise en ligne de la plateforme nationale des candidatures aux concours d’accès au doctorat 2021-2022 ( PROGRES ) via le lien : http://progres.mesrs.dz/webdoctorat…

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Félicitation

Félicitation Nous tenons à féliciter notre étudiante AMRANI Sara Aicha, MasterManagement des organisations, d’avoir eu le privilège de publier l’article scientifique « The Impact of Contingency Factors on the Balanced Scorecard Adoption : Evidence from Algeria », dans la revue internationale « Business Ethics and Leadership« , indexée B sur ERIH et ALLDABASES, fixées par la DGRSDT.  Vous trouvez l’article sur : https://armgpublishing.sumdu.edu.ua/journals/bel/volume-5-issue-4/article-3/  Ainsi que nous tenons remercier chaleureusement nos chers enseignants pour leur précieuse contribution à la réalisation de cet article.  Mehdi Bouchetara, https://orcid.org/0000-0001-9826-8985 Messaoud Zerouti,  https://orcid.org/0000-0001-9802-5334  Sidi…

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